Objetivo: Analizar y tomar decisiones
respecto a la actuación con H.
Actividades: Reunión con orientadora
Participantes: Orientadora y yo (1 hora)
Fechas: 15 abril
Desarrollo: Durante
esta reunión lo que pretende la orientadora es analizar la información
disponible de los distintos contextos de H. Además, se plantea que la
información aportada por el PLON_R es insuficiente. La orientadora plantea dos cuestiones, la
primera es la necesidad de uso de un traductor para proponerle las tareas a H.
en su idioma materno (árabe rifeño), ya que tiene un escaso dominio del
castellano. La segunda decisión es usar una prueba diferente, el Peabody.
Al no disponer de traductores se decide plantear al padre que
asista como traductor para pasarle esta nueva prueba y el WIPPSI-III.La fecha dedicida es el 25 de abril.
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