- Conocer plan de trabajo de la orientación para el presente curso
- Conocer las pruebas psicopedagógicas.
Participantes: orientadora y yo
Fecha: 14 Y 21 marzo (3 hora)
Desarrollo:
- Reunión con la orientadora donde presenta y explica su plan de trabajo.
- Reunión para conocer las pruebas psicopedagógicas que suelen usar en Educación Infantil y Primaria y para concretar las pruebas que un principio se les va a pasar a los alumnos con los que voy a trabajar y las razones de su elección.
Sobre el horario de estas reuniones decir que en la reunión del día 21 la orientadora puso a mi disposición más tiempo del establecido, ya que la reunión sobrepaso el horario escolar.
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